Сведения об образовательной организации
Структура и органы управления образовательной организацией
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Организация питания в образовательной организации
Образовательные стандарты и требования
Правила использования материалов официального сайта МБДОУ № "ДС № 472 г. Челябинска"
Уважаемые родители!
Специально для Вас, Вашего комфорта, удобства и общения с нами мы создали страницу Вконтакте, в которых мы будем делиться событиями из жизни нашего любимого детского сада.
Приглашаем подписаться на нашу группу ВК
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Зарегистрировать заявления на зачисление и постановку в очередь в образовательную организацию (в детский сад, школу), получить информацию о зарегистрированном заявлении, об очереди в детские сады, получить другую полезную информацию можно на портале:
Детям разрешается приносить с собой свои игрушки, но в данной ситуации родители должны понимать, что в группе одновременно находится много детей, которые возможно захотят тоже поиграть с этой игрушкой. Если Ваш ребёнок будет готов поделиться своей игрушкой с другими детьми, то стоит разрешить ему принести игрушку в детский сад. В противном случае стоит предложить ребёнку играть ей дома. Если игрушка дорогая, то стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несут материальной ответственности за игрушки детей, принесённые из дома.
Дополнительные образовательные услуги
С направлениями дополнительного образования детей в МБДОУ "ДС № 472 г. Челябинска" можно познакомиться на странице "Дополнительное образование". Для определения Ваших запросов, интересов и пожеланий просим Вас ответить на следующие вопросы:
Получение госуслуг в электронном виде
- Пользователи
- 1
- Материалы
- 1253
- Кол-во просмотров материалов
- 11653663
Сейчас на сайте 496 гостей и нет пользователей
Комментарии
RSS лента комментариев этой записи